电阻的串联和并联教案

一、电阻的串联和并联教案

电阻的串联和并联教案

电阻是电路中常见的元件之一，对于学习电路基础知识的学生来说，了解电阻的串联和并联关系是非常重要的。本文将介绍电阻的串联和并联教案，帮助学生更好地理解这一概念。

实验目的

本实验旨在通过实际操作和观察，让学生掌握电阻的串联和并联规律，培养学生的动手能力和实验技巧，加深对电路基础知识的理解。

实验原理

在电路中，电阻的串联和并联是两种常见的连接方式。串联是指将电阻一个接一个地连接起来，形成一条电路，电流依次通过每个电阻。并联则是将电阻同时连接到电路中，电流在各个电阻中分流。

实验器材

• 电源
• 电阻箱
• 导线
• 安培表

实验步骤

1. 将电源接入电路中，确保电路连接正确并关闭电源开关。

2. 用导线将电阻箱的两个端子连接起来，使其成为串联电路。记录下每个电阻箱的阻值。

3. 打开电源开关，调整电阻箱的阻值，观察电流和电压的变化，并记录下来。

4. 断开电路，重新连接电阻箱，使其成为并联电路。记录下每个电阻箱的阻值。

5. 再次打开电源开关，调整电阻箱的阻值，观察电流和电压的变化，并记录下来。

实验数据

我们分别将三个电阻箱分别调整为10Ω、20Ω和30Ω，进行串联和并联电路的实验。

串联电路：

• 电阻箱1：10Ω
• 电阻箱2：20Ω
• 电阻箱3：30Ω

并联电路：

• 电阻箱1：10Ω
• 电阻箱2：20Ω
• 电阻箱3：30Ω

实验结果

通过观察实验数据，我们可以得出以下结论：

1. 串联电路中，总电阻等于各个串联电阻之和。

2. 串联电路中，总电流等于各个串联电阻的电流之和。

3. 串联电路中，各个串联电阻的电压分配与阻值成正比。

4. 并联电路中，总电阻等于各个并联电阻的倒数之和的倒数。

5. 并联电路中，总电流等于各个并联电阻的电流之和。

6. 并联电路中，各个并联电阻的电压相等。

实验讨论

在本实验中，我们通过实际操作和观察，验证了电阻的串联和并联规律。

通过串联电路实验，学生可以深入理解串联电阻的电流、电压和阻值之间的关系，加深对串联电路的认识。

通过并联电路实验，学生可以理解并联电阻的电流、电压和阻值之间的关系，并体会到并联电路的分流特性。

实验总结

电阻的串联和并联是电路中常见的连接方式，通过本次实验，学生对串联和并联电路有了更深入的了解。

通过实验数据的观察和分析，学生可以掌握串联和并联电路的规律，并应用到实际电路设计中。

通过动手操作和实验讨论，学生不仅提升了动手能力和实验技巧，也深化了对电路基础知识的理解。

希望本篇电阻的串联和并联教案对学生的学习有所帮助，引发对电路知识的兴趣，培养学生的实践能力和创新思维。

二、物理串联和并联教学反思

物理串联和并联教学反思

在物理学教学中，串联和并联是两个重要的概念。它们在电路中起着至关重要的作用，同时也可以应用于其他领域。然而，一些教学方法可能没有充分地突出这些概念的重要性，导致学生对其理解不够深入。在本篇文章中，我将对物理串联和并联教学进行反思，并提出一些改进的建议。

概念讲解

首先，让我们来回顾一下串联和并联的基本概念。在电路中，串联是指将多个电器或元件按照顺序连接在一起，电流依次通过每个元件。而并联则是将多个电器或元件平行连接，电流在各个元件之间分流。这两种连接方式具有不同的特点和用途，理解它们对于学生来说至关重要。

教学反思

尽管串联和并联的概念对于学生来说并不难理解，但在实际的教学中，往往存在一些问题。首先，一些教师可能只局限于对概念的简单解释，而缺乏具体的实例来帮助学生更好地理解。此外，一些教学资源可能也没有提供足够的练习题和实验来巩固学生的知识。

另一个问题是教学方法的单一性。某些教师可能只依赖课堂讲授，而没有采用多种教学手段来激发学生的兴趣和参与度。这导致学生往往只是被动地接受知识，而缺乏主动思考和实践的机会。

改进建议

为了提高物理串联和并联教学的效果，我提出以下几点改进建议。

1. 引入实例和实验：为了帮助学生更好地理解概念，教师可以引入具体的实例和实验，让学生亲自参与其中。例如，可以让学生搭建简单的电路并观察串联和并联的不同特点。
2. 使用多种教学资源：教师可以利用多种教学资源，如教科书、多媒体资料和在线模拟实验等，来丰富教学内容。这样可以满足不同学生的学习需求，提高他们的学习兴趣和参与度。
3. 鼓励学生合作学习：串联和并联的概念可以通过小组合作学习来加深学生的理解。教师可以组织学生进行小组讨论和实验，促进他们之间的合作与交流。

实践案例

以下是一个实践案例，展示如何结合改进建议来进行物理串联和并联教学。

教师可以首先通过引入一个故事情节或实际生活中的问题来引起学生的兴趣。例如，可以讲述一个故事情景：小明想要同时使用两个电器，但只有一个插座，该如何解决呢？通过这个问题，激发学生思考并引出串联和并联的概念。

然后，教师可以通过演示和实验来展示串联和并联的不同效果和应用。学生可以观察并记录电路中的电流和电压变化，以加深对概念的理解。教师还可以设计一些小组活动，让学生自己搭建电路，并观察不同连接方式的结果。

最后，教师可以提供一些练习题和思考题，让学生巩固所学知识并思考应用的场景。同时，教师也可以鼓励学生分享自己的想法和实践经验，促进彼此之间的学习和交流。

总结

物理串联和并联是重要的概念，在学生的物理学习中起着至关重要的作用。通过反思教学方法和提出改进建议，我们可以提高物理教育的质量，帮助学生更好地理解和应用串联和并联的概念。

通过引入实例和实验，使用多种教学资源，鼓励学生合作学习，可以激发学生的学习兴趣和参与度。同时，通过实践案例的展示，我们也可以看到如何将改进建议应用到实际教学中。通过这些努力，我们可以培养出对物理学有深入理解的学生，为未来的科学研究和创新做出贡献。

三、plc控制器编程视频大全

四、如何学习可编程逻辑控制器（PLC）？

最近做了一个小机器，有用到PLC和触摸屏，借着这个机会来讲讲关于PLC的一些学习方法。

设备功能比较简单，从画图到组装再到编程都是我一个人完成的，整整花费了我三个月时间，不得不说这年头想赚点钱是真难。

闲话不多说，先看看整体结构。

功能描述：

1、抽屉自动伸缩

2、实时检测光强值（这个设备主要是用于半导体行业晶圆解胶，核心部分是 UVLED光源）

3、充氮气功能

4、光强调节功能

5、计时功能

针对以上这些要求，可以涉及到的PLC相关知识有:

1、单轴控制，抽屉自动伸缩功能我这里没有采用气缸，而是用步进电机+丝杆传动的方式。

2、MODBUS、RS485通讯，光强实时监测功能是通过读取能量计探照头数据得来的，采用的是标准的MODBUS通讯协议。分不清MODBUS协议和RS485协议的同学，可以查查资料了解一下。简单来说，RS485属于硬件层协议，MODBUS属于软件层协议。

3、电磁阀，这个简单，通过控制电磁阀控制氮气的通断；

4、模拟量，光强调节是通过0-10V模拟量输出实现的；

5、计时器、计数器等，有一些计时的功能，需要涉及到计时器和计数器等；

6、I/O口，这是任何PLC都要涉及到的最基础的功能；

7、HMI，触摸屏相关知识；

以上就是这个小机器所涉及到的PLC和触摸屏的主要知识点，麻雀虽小，五脏俱全。说实话即使你去参加PLC培训班，内容比这也多不了多少。

了解了工艺需求，第一步，我们应该做什么？

那肯定是做IO表及工艺流程图，然后再根据IO表中需要的点位及控制轴数来选择对应的PLC。

在这里我选的市面上小设备比较主流的PLC品牌：三菱PLC。你别问我为啥不选西门子，问就是穷，买不起。

PLC型号：FX3GA-24MT

通讯模块：FX3U-485ADP-MB（注意要走MODBUS通讯协议一定要选带MB的这个）

转接板：FX3G-CNV-ADP（通讯模块需要用这个转接板才能连接）

模拟量：FX2N-2DA （本来我想用FX3G-1DA-BD，可是这个只有一个接口，被通讯模块占了，只能含泪买FX2N-2DA了）

HMI：TK6071IP（威纶通，也算是主流的触摸屏了）

以上就是这台设备的配置，还有电机采用的是雷赛的步进电机：57CM23+DM542J；

到这里，硬件差不多已经到位了，接下来就是软件了！

三菱编程软件：GX Works2

有些初入门想学PLC的朋友可能不知道这个软件怎么下载，这里简单提一下：

1、百度去三菱官网

2、->资料中心->可编程控制器MELSEC->软件

3、GX Works2->查看->云盘下载（需要注册登录一下）

4、下载完之后就可以安装了，安装之后需要一个ID号，在网上搜一下，选择一个能用的就可以了。这里就不细说了，实在不会就百度或者去抖音搜索，应该有很多博主有教的。

HMI编程软件：EasyBuilder Pro

怎么下载安装这里就不细讲了，可以去威纶通官网自行下载安装。

软件搞定之后接下来就是重头戏------编程了！

一般我都是先写HMI界面，做出来大概是这样子的：

简单描述一下工作过程：在自动模式下，可以选择计时和能量两种工作模式。计时模式：按启动之后，抽屉自动缩回，缩回的过程中开始充氮气，三色灯闪烁黄灯。抽屉缩回到位之后，UVLED灯启动，三色灯变绿灯，并且开始倒计时。倒计时结束，抽屉自动伸出，三色灯闪烁黄灯。抽屉伸出到位，三色灯常亮黄灯。

能量模式：按启动之后，抽屉自动缩回，缩回的过程中开始充氮气，三色灯闪烁黄灯。抽屉缩回到位之后，UVLED灯启动，三色灯变绿灯，累计能量与能量设置对比。当累计能量大于设置能量时，抽屉自动伸出，三色灯闪烁黄灯。抽屉伸出到位，三色灯常亮黄灯。

界面写好之后就可以进行PLC编程了！！

关于PLC编程，其实并不难，我基本都是一边查手册一边编程的。关键是要知道去哪里找资料，以及怎么查资料。不要把PLC编程搞得像互联网编程一样，有各种奇技淫巧的东西。PLC属于应用科学，只要能实现功能，不管你采用什么方法都可以。哪怕别人写100行代码可以搞定的东西，你写了500行也没关系，老板不会去看你写了多少东西，老板只会看功能有没有实现。

这里我先着重讲一下通讯部分吧。

关于三菱PLC做MODBUS通讯我也是第一次做，但是我对MODBUS协议比较了解，哪怕没做过我也知道如何想办法解决问题。

我们要用PLC实时读取能量计探头的数据，那么这里能量计肯定是作为MODBUS从站，PLC作为主站。

我们先要查阅能量计通讯手册：

从这里可以看到串口的一些信息：1个起始位、8个数据位、1个停止位、无校验；波特率9600bps；站号：1

由于他们这个手册不是很完备，我问了他们技术，他们采用协议实际上是MODBUS RTU协议。

这个很关键，因为MODBUS协议又分为RTU和ASCll码两种，PLC在设置参数时需要用到。

通讯配置部分已经搞定，接下来是地址映射。

实际上我们需要用到的值有：

1、整数光功率（实时值），用于实时显示光功率大小；

2、整数能量值（累计值），这个是32位的，占两个地址位；

寄存器地址搞清楚之后，就可以开始着手PLC编程了。

PLC怎么编？还是查手册！！！去官网下载FX系列MODBUS通信篇！

找到特殊数据寄存器！

这里有相关配置，我们这里用的是通道1（为什么是通道1，手册里面有讲！）。

通过手册我们知道，通道1的通讯格式是通过设定D8400的值得来的。这个时候我们再结合能量计探头的串口信息：1个起始位、8个数据位、1个停止位、无校验；波特率9600bps；

计算一下D8400的设定值：

b0：1

b2,b1：0,0

b3：0

b7,b6,b5,b4：1,0,0,0

b12：1

得出D8400=0001 0000 1000 0001(2进制)

即：D8400=K4225=H1081

D8401为通讯协议配置：

b0：1

b4：0

b8：0

所以D8401=K1=H1

得出D8400和D8401的值后就可以正式编程了 !

M8411是设定MODBUS协议参数的标志位。

通讯格式设定完之后就是实时读取数据了：

ADPRW是MODBUS通讯的专用指令

ADPRW （从站站号：H1） （功能码：H3） （读取起始地址K201）(读取数量K4)（数据存放起始地址D131）

就是将从站中地址为201开始的4个寄存器数据读取到PLC中D131开始的4个寄存器中。

到这里通讯功能已经写完。

码了一下午字，腰酸背痛。感兴趣的朋友们帮忙点点赞，后面有时间我会将其他功能以及如何接线等一一记录下来，供大家参考。

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这篇回答还是有一些朋友感兴趣的，那我就接着往下写了，感谢各位的点赞和关注！

接下来写一下单轴控制！

一般控制步进/伺服电机的方式有两种：

1、脉冲+方向

2、总线

一般大型项目，电机数量比较多的情况下是采用总线控制。我们这个因为只有一个轴，就采用脉冲+方向的形式控制。

这里采用的电机是雷赛的57CM23步进电机，驱动器是雷赛的DM542J步进驱动器，雷赛这个品牌还是有一定知名度的，他们家的运动控制卡有很多人用。

电机的接线很简单，只要把A+、A-、B+、B-接到步进驱动器相应的A+、A-、B+、B-端子上就可以了。

这里我们讲讲步距角和细分，这款电机铭牌上写着这个步进电机的步距角是1.8°。

步距角1.8°的意思是，你每给一个脉冲，电机就旋转1.8°。那么电机旋转一圈是360°，也就是说发200个脉冲电机就旋转一圈。

但是在很多场景中，可能需要控制精度不同，而我们最小的脉冲单位就是一个脉冲，这时候就要用到细分。

细分我们一般是1、2、4、6、8、16、32、64这样的。假设我们的细分数是8，那么就是说我们电机转一圈的脉冲数是200X8=1600个。这个是可以通过计算得来的，但是现在很多的驱动器上都是帮我们算好的，我们只需要设置对应的拨码开关就可以了。

上图中步进驱动器铭牌的下面这个表格就是细分所对应的电机转一圈所需要的脉冲数量，1细分就是200个脉冲，2细分就是400个脉冲，以此类推。

知道细分和脉冲的关系之后，我们就可以通过丝杆的导程来计算脉冲与距离的关系。

我这边用的丝杆是1605的丝杆，16指的是丝杆的直径是16mm，05就是丝杆的导程，也就是说每旋转一圈丝杆带动负载移动的距离是5mm。

那么假设我们现在设置的细分为8，则走一圈需要的脉冲数是1600，那一个脉冲所走的距离就是5/1600，这个距离就是所谓的脉冲当量。这个概念在很多面试题中都会考，所以初学的朋友们还是应该掌握如何计算脉冲当量。

细分和脉冲当量就讲到这了，接下来讲讲步进驱动器如何接线！

首先这里有一个非常重要的知识点，需要提一下！！！那就是步进驱动器接收脉冲信号是有两种电压的，一个是5V，一个是24V。这里千万别搞错，如果把24V接到5V的驱动器上，会把驱动器烧坏。所以在购买驱动器的时候一定要问清楚供应商，驱动器是24V还是5V的。

PLC一般都是24V的电压输出的，所以在选择驱动器时候尽量选择支持24V脉冲的。当然现在很多驱动器都比较人性化，上面会有5V和24V的拨码开关，可以供客户自行选择。

当然如果你不小心买了5V的驱动器也不用慌，还有一个方法可以解决问题，那就是串一个2K左右的电阻就可以了。具体就不细说了，网上资料一大把。

脉冲和方向接线端子，PUL+、PUL-是脉冲，DIR+、DIR-是方向。至于ENA和ALM，这个一个是使能信号，一个是报警信号，这两个端子我一般都不接，所以也不细说。关于使能信号，是在低电平的时候为上使能，高电平的时候掉使能。也就是说你给ENA+、ENA-一个24V的信号，这个时候就是掉使能，你可以手转动电机。否则，电机有电的情况下是无法用手掰动的。

讲了那么多，最后看下如何通过PLC编程给电机发送脉冲吧！

注意不是所有的输出口都能发送脉冲，只有支持高速输出的IO口才能发送脉冲。FX3GA-24MT这款PLC应该是支持两个轴的，能发送脉冲的输出口是Y0和Y1，这个可以通过查询PLC硬件手册知道。

在这里将Y0作为脉冲发送、Y1作为方向控制。

抽屉伸出距离是固定的，所以选择相对位置定位指令DRVI。但是DRVI所能接受的脉冲数是一个16位的，也就是-32768-+32767,0除外。这个不足以满足要求，所以采用DDRVI指令，可以接受一个32位的数据，范围是-999999-+999999，0除外。

K-96000是脉冲数，+和-对应的不同方向；

D21是脉冲输出频率，即每秒钟发送的脉冲数量，这个可以换算成速度在触摸屏上显示与设置；

Y0脉冲输出口；

Y1选择方向输出口；

M8029是三菱PLC中指令完成标志位，也就是说当定位指令完成之后，M8029置1，这时候可以通过这个标志位去实现后续的功能。

这里顺便提一下，M8029不仅仅局限于运动指令，其他的指令完成也是用的M8029，例如MODBUS通讯指令ADPRW。

抽屉伸出功能已经写好，抽屉收缩功能我用的是脉冲发送指令PLSY。

本来我是想用回零指令，但是发现回零指令在这里并不适用，所以改用了PLSY 指令。

Y1置位，把方向设置为抽屉收缩方向。

X2是一个光电传感器用于捕捉抽屉到位信号，当X2有信号时抽屉停止收缩。

D21还是脉冲频率；

K0这个参数其实是一个脉冲数量的参数，如果填一个确定的脉冲数，例如6400，这表示发送6400个脉冲。但是这里需要通过X2作为到位信号，所以将参数设置为0，表示一直发送脉冲，直到X2得电。

以上，关于单轴控制的内容已经写完。如果对大家有帮助，还请帮忙点点赞，给我点持续更新的动力，谢谢大家！

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后续来了，以下是关于威纶通触摸屏编程的内容，有兴趣朋友们可以看看！

威纶触摸屏 怎么编程？

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应大家的要求，今天买了西门子S7-1200PLC，花了4500多大洋。。。

怎么样去学习西门子plc，先学什么，再学什么？

五、《PLC》里的串联和并联电路块是什么？

ORB指令是一种独立指令，其后不带操作元件号，因此，ORB指令不表示触点，可以看成电路块之间的一段连接线。如需要将多个电路块并联连接，应在每个并联电路块之后使用一个ORB指令，用这种方法编程时并联电路块的个数没有限制；也可将所有要并联的电路块依次写出，然后在这些电路块的末尾集中写出ORB的指令，但这时ORB指令最多使用7次。 将分支电路（并联电路块）与前面的电路串联连接时使用ANB指令，各并联电路块的起点，使用LD或LDNOT指令；与ORB指令一样，ANB指令也不带操作元件，如需要将多个电路块串联连接，应在每个串联电路块之后使用一个ANB指令，用这种方法编程时串联电路块的个数没有限制，若集中使用ANB指令，最多使用7次。

六、mppt控制器用串联还是并联好？

串并联都可以的啊，取决于电池电压了

七、mppt控制器串联还是并联好？

这得看电源电压，如果额定电压等于电源电压，就是并联好。如果额定电压小于电源电压，就是串联好

八、什么并联和串联？

串联是连接电路元件的基本方式之一。

将电路元件逐个顺次首尾相连接。将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。

并联是元件之间的一种连接方式，是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦相连的一种连接方式。通常是用来指电路中电子元件的连接方式，即并联电路。

九、电容串联和并联？

电容的串联和并联都会改变电容的参数。1、并联增加容量，串联减小容量、提高耐压。电容最常见的连接方式是并联。并联的主要作用是增加容量，比如把两个100μF的电容并在一起，它的总容量就是200μF，但耐压以其中最低者为准。有时需要一些特殊规格的电容，比如1.7μF，可用1.5μF和0.2μF两只电容并联来获得。还有一种并联情况是把一个上百微法的大电容上并联一个0.1微法以下的小电容，因二者相差悬殊并联与否对容量影响有限，所以它的作用并非是调整容量，而是用高频特性好的小电容去弥补大容量电解电容高频损耗大的缺陷。

2、此外电容还有一个重要指标叫做“等效串联内阻”英文缩写ESR。因为我们使用的电容并非理想状态都存在ESR，画成等效电路就是电容内串了一个电阻。在一些要求比较高的电路中，ESR会影响电路正常工作，所以可通过多个电容并联的接法来降低这个等效串联内阻，这种接法在电脑里很常见。电容串联的目地主要是调整容量和提高耐压，但提高耐压不能简单把每个电容的耐压相加。比如图中这两个耐压50V的电容串联，仍然不能接到100V电路中。由于电压分配和容量成反比，故容量小的会首先被击穿，然后把全部电压加到另一个电容，到头来无一幸免。电容串联后的总容量是所有电容倒数合的倒数既:1/c＝1/c1+1/c2……1/cn。

电容串联的典型应用是收音机里本机振荡部分的可变电容器。这种电容规格很少，一般只有270pF和360pF两种，为适合各种不同频率和电路，通常都会串一个电容（图中的C5）对总容量进行调整。

十、电感串联和并联？

电感在电路中可以进行串联和并联连接。串联连接是指将多个电感依次连接在一起，电流流经它们时会依次通过每一个电感。串联电感的等效电感值等于各个电感之和。串联连接可以增加总电感值。

并联连接是指将多个电感的两端连接在一起，此时它们共享相同的电压。并联电感的等效电感值可以根据各个电感的倒数之和得到。并联连接可以减小总电感值。

需要注意的是，在实际电路中，电感之间可能会存在交互影响，导致串并联公式的准确性可能会受到影响。